Guaíra marca presença no Giro Formativo Undime SP e lidera debates em Olímpia

Cidade
Guaíra, 26 de abril de 2026 - 09h22

O Giro Formativo Undime SP 2026 reuniu, nesta sexta-feira (24), em Olímpia, um expressivo contingente de gestores educacionais para consolidar o regime de colaboração e o fortalecimento da gestão pública no estado. O encontro regional mobilizou dirigentes e equipes técnicas dos polos de Barretos e São Joaquim da Barra, integrantes da Macrorregião 10, sob uma proposta de integração e alinhamento estratégico. A delegação de Guaíra foi recepcionada pela secretária municipal de educação de Olímpia, Jéssica Maria, e pelo prefeito Geninho, que abriu oficialmente o evento, ressaltando a importância do debate sobre políticas públicas.

A programação foi marcada por palestras institucionais no período da manhã, abordando temas cruciais para o cotidiano das redes municipais, como o ICMS Educacional e diversas iniciativas de formação. Durante a tarde, as representantes de Guaíra se dividiram em oficinas temáticas voltadas ao aprofundamento de pautas essenciais para a qualidade do ensino.

Maria Angélica Rebello da Silva, Diretora Municipal de Educação de Guaíra, teve participação ativa na oficina sobre equidade e diretrizes de qualidade na Educação Infantil. Sua atuação foi especialmente destacada por sua vinculação como coordenadora do polo de Barretos pela Undime São Paulo, liderando a articulação de 20 municípios da região em prol das políticas públicas de educação.

A equipe técnica de Guaíra também contribuiu nos debates estratégicos com a presença da chefe do Departamento de Coordenação Pedagógica, Lívea de Freitas Garcia, que acompanhou as discussões sobre o Plano Municipal pela Primeira Infância. Paralelamente, a psicóloga Lígia Aparecida Kamimura, representando o Centro de Atendimento Multidisciplinar (CAM) do município, integrou o grupo dedicado à Política de Educação Especial. O evento reforçou o compromisso coletivo de Guaíra com a educação pública, promovendo trocas enriquecedoras e garantindo que as diretrizes discutidas reflitam diretamente na melhoria do atendimento aos alunos da rede municipal.

 


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